Ciri-Ciri Kanak-Kanak Yang Mengalami Kesukaran Pengamatan

Guru atau ibu bapa boleh mempelbagaikan aktiviti PdP dan secara tidak langsung ianya dapat membentuk kemahiran pengamatan setiap orang lain murid.

i. Mereka lambat dalam membuat satu-satu pengolahan seperti mengkelaskan  

   satu-satu himpunan mengikut jenisnya

ii. Mereka mempunyai kesukaran dalam mengaitkan perkara yang diketahuinya  

   kepada situasi baru

iii.Cepat lupa oleh itu mereka memerlukan ulangan yang kerap.

iv.Kecenderungan ke arah tindakan yang terburu-buru, memberi keputusan tanpa  

    berfikir.

v.  Lemah koordinasi motor mata-tangan.

vi.Kebergantungan pada orang lain amat tinggi.